在这一个物欲横流的社会，我们有时甚至会有这样或那样的怀疑，因为在高速发展后的今天，我们的精神生活还是那样的匮乏。而就在这样的背景下，无所事事或者感受不到温暖的青少年也只能步入各种不同程度上的极端，这是历史发展的必然。因此我们就不难理解如今青少年犯罪率的上升，更清楚的知道青少年为何要吸烟的主要原因，而在这一特殊时期的发展下，我们一定要有相关对应的措施，来遏制种种不良风气的蔓延，这其中最有效的在于引导和教育，在于了解青少年的心理，这也是解决其他有关青少年问题的关键，也正是如今心理学盛行的原因，若反其道而行之则必将物极必反。
    所以，自从无烟日的广泛普及，我们的吸烟趋势才会有所改善，只要大家的意识都到位了，吸烟的问题便会有一个突破口，可这样的一种意识以及对吸烟有害健康的宣传却任重而道远。而且当这种知识的广泛传播后，又出现一个问题，我们有戒烟的心，都知道吸烟及各方面的危害，更知道别人都在吸二手烟，却很难有戒烟的行动，而且社会中许多人都在吸烟，他们早已习以为常，一想起戒烟却总是深感力不从心，所以也不得不放弃，这是那些长期烟民面临的严峻抉择，而一旦这一问题不解决，青少年接触烟的机会就越大，那么就更别谈青少年的戒烟问题！但如果发挥好学校和社会的作用，也许会出现转机。

    青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵抗力较成人为弱，易于吸收毒物，损害身体的正常生长，所以这时学校与社会的责任就更重大了。学校应加强对于这方面的教育，使其深入每一个学生的心中，让学生们在潜移默化中体会到吸烟的严重危害，并以吸烟为耻辱。不过说真的，这些一定要在小学生中很好的贯彻，否则一到初中、高中，等他们形成一定的人生观、世界观和价值观时，实施的难度就更大。而且，小学生一旦有这样强烈的观念，当他们的父母吸烟时便会有意识的回避，久而久之，父母也会下定少吸烟甚至戒烟的决定，从而形成无烟家庭，再到无烟学校最后过渡到无烟社会这样一个渐进的过程。

    提高烟草的价格和税收，禁止烟草广告，禁止或限制烟草商进行赞助活动，打击烟草走私，禁止向未成年人出售香烟，并采取措施减少公共场所被动吸烟等在香烟盒上用３０％至５０％的面积标明“吸烟危害健康”的警示，这便是社会应尽的责任。因为世界上的一切事物都是与周围的事物有着这样或那样的联系，联系具有普遍性和客观性，所以社会对家庭和学校的无烟环境有着促进的作用，具有很大的影响力，社会的无烟共识是起着一定作用，是相互影响、相互作用和相互制约的，学校教育是基础，社会意识是关键，毕竟一个有清楚认识的青少年是不会去吸烟的，而当一个想吸烟的人，即使你禁止青少年买，贴有再多的吸烟有害健康的标识，也无法阻止他买烟。就好比是你禁止让一个上网成瘾的人去网吧，禁止未成年人进入网吧一样，还不是有大量的人去。关键在引导与教育，才能形成一个从学校到家庭最后到社会的良性循环，最终达到无烟世界。

    我们家就有这样一个例子，虽然没有家庭教育，但由于看多了电视上的广告，再加上学校的宣传力度，两个弟妹逐渐形成对烟的烦感。当父亲吸烟时他们也有意回避，他们知道二手烟的危害，甚至把这种知识跟父亲说，有时也会对长辈进行这方面的教育，所以如果社会各界与学校一旦重视起来，无烟世界指日可待。

   虽然烟草业一直声称这个行业能够带来就业和税收，对世界经济有很大贡献，但根据世界卫生组织提供的数据，烟草业对经济的贡献远远不够抵消它对家庭开支、公共健康、环境和国民经济等所造成的损失，控制烟草危害是一个具有长期性、艰巨性和复杂性的公共卫生问题。因此，世界卫生组织提出“创建无烟环境”，也是在告诉公众，吸烟和被动吸烟是人类健康所面临的最大的但又是可以预防的危险因素，趁着今年的无烟日主题：无烟青少年，让我们携起手来为世界做出一份力，为下一代创造一个无烟的环境。